HBExcellent
Hochbegabung und ADHS sind eine Gabe. Beide bieten große Vorteile im Leben. Aber sie sind wie ein schneller Sportwagen – man muss lernen, sie zu beherrschen, sonst baut man Unfälle.
Bei HBExcellent kombinieren wir langjährige Erfahrung im Bildungswesen mit den Fachgebieten eines Spezialisten für Hochbegabung und eines Psychologen mit persönlicher Erfahrung.
Wir kennen ADHS und Hochbegabung aus verschiedenen Perspektiven und verstehen daher Sie und Ihre Probleme. Wir sind da, um Ihnen dabei zu helfen.
Schnell, flexibel und ohne unnötigen Aufwand. Wir sind der Meinung, dass Sie bei einem auftretenden Problem schnell Hilfe erhalten sollten. Deshalb arbeiten wir nicht mit Versicherungen zusammen, um nicht an Wartelisten und Budgetgrenzen gebunden zu sein. Und wir passen uns Ihrem Terminkalender an. Wir sind für Sie da, auch außerhalb der Bürozeiten und auch am Wochenende!
ADHD
ADHS Diagnose
ADHS und ADS werden im aktuellen Klassifizierungssystem DSM-V unter dem Begriff ADHS zusammengefasst. Beide zeichnen sich durch eine kurze Aufmerksamkeitsspanne und einen Kopf voller Gedanken und Ideen aus, der manchmal so voll ist, dass er zu explodieren scheint. Man hat oft mehrere Gedanken gleichzeitig, kann sie aber nur für einen kurzen Moment festhalten, dann sind sie wieder verschwunden. Dadurch vergisst man viel und wirkt chaotisch und ungeschickt. Außerdem kann man impulsiv sein und heftige Emotionen haben. All dies kann auf Dauer zu Problemen in der Schule, an der Universität, bei der Arbeit und im Privatleben führen. Das kann auch dazu führen, dass das Selbstbewusstsein leidet und man sein eigenes Potenzial nicht ausschöpfen kann. Es ist wichtig, dies rechtzeitig zu erkennen und Hilfe zu suchen. Wir helfen Ihnen dabei!
Der Diagnoseprozess besteht aus mindestens vier Schritten:
Erste Auswertung
Zunächst findet ein ausführliches Aufnahmegespräch statt, um ein Bild von Ihnen als Person, Ihrer Entwicklungsgeschichte und Ihrem Beschwerdebild zu erhalten.
Der zweite Schritt ist ein strukturiertes Interview für ADHS:
Dabei handelt es sich um einen validierten Fragebogen mit offenen Fragen, der verschiedene Aspekte Ihres Lebens abdeckt. Anhand des Fragebogens wird ermittelt, welche Merkmale von ADHS bei Ihnen in welchen Bereichen vorhanden sind.
Im dritten Schritt
Wird derselbe Fragebogen mit Eltern/Betreuern bei Jugendlichen und/oder Eltern/Geschwistern/Partnern bei Erwachsenen durchgeführt, um eine „externe” Sichtweise zu erhalten (dieses Interview kann auch auf Englisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Italienisch, Rumänisch, Serbokroatisch, Russisch oder Bulgarisch stattfinden).
Anschließend werden die Fragebögen analysiert (standardisierter Prozess mit klaren Richtlinien). Wenn genügend Merkmale in ausreichenden Bereichen festgestellt werden, kann eine Diagnose gestellt werden. Danach führen wir ein Beratungsgespräch über die (mögliche) Diagnose, in dem wir auch die möglichen nächsten Schritte besprechen. Schließlich erhalten Sie einen Untersuchungsbericht, der im Falle einer Diagnose von einem Gesundheitspsychologen unterzeichnet wird.
Das benötigen Sie, um Medikamente zu bekommen und/oder bei schulischen Einrichtungen extra Unterstützung (z. B. Ruheraum, Zeitverlängerung bei Tests…) in Anspruch nehmen zu können.
ADHS Behandlung
Es gibt verschiedene Strategien, um besser mit ADHS umzugehen. HBE bietet sowohl für Kinder/Jugendliche als auch für Erwachsene verschiedene Programme an, in denen Sie lernen, mit den Nachteilen von ADHS umzugehen und die Vorteile von ADHS zu nutzen. Das Standardprogramm umfasst 10 Sitzungen. Nach einem ausführlichen Aufnahmegespräch arbeiten wir mit einem ADHS-Protokoll auf der Grundlage der kognitiven Verhaltenstherapie, in dem Sie jede Woche eine neue Fähigkeit erlernen, die Sie dann anhand von Hausaufgaben üben. Jede Woche führen wir einen ADHS-Screener durch, um Ihre Fortschritte zu überwachen. Wir schließen mit einem Abschlussgespräch, in dem wir Ihren Lernweg dokumentieren und bewerten und analysieren, ob noch weiterer Betreuungsbedarf besteht, ab. Bei diesem Gespräch erhalten Sie einen Bericht über die Behandlung.
Hochbegabtheit





Wer bin ich?
Seit 2007 bin ich Lehrer im Sekundarbereich. 2018 habe ich bei Tessa Kieboom in Antwerpen meine erste Ausbildung in Hochbegabtheit absolviert. Das hat mich total begeistert. Ich habe viel wiedererkannt und mehr Verständnis für meine Schüler entwickelt. Seit 2018 coache ich hochbegabte Schüler. 2022 habe ich an der Radboud Universität in Nimwegen mein RITHA/ECHA-Spezialistendiplom erworben. Außerdem habe ich Psychologie studiert. Nach meinem MSc in Klinischer Psychologie absolviere ich derzeit einen MSc in Kinder- und Jugendpsychologie an der Fernuniversität Kataloniens. Menschen zu begleiten und ihnen zu helfen ist meine Leidenschaft, ebenso wie lebenslanges Lernen und die Arbeit in Fremdsprachen.
Ich bin in Süddeutschland geboren und aufgewachsen. Mit 17 bin ich nach England gegangen, um dort mein Abitur zu machen. Anschließend habe ich an den Universitäten Leeds (UK), Moskau (RF) und Sofia (BG) Politikwissenschaft und Slawistik studiert. Nach meinem Bachelor und einem MBA-Studium an der Universität Bradford (UK) habe ich einige Jahre in München zunächst als Unternehmensberater und dann in der IT-Branche gearbeitet. Im Jahr 2000 bin ich in die Niederlande gekommen, wo ich als Manager in der IT-Branche tätig war, bevor ich erneut ein Studium aufgenommen habe. Im Jahr 2007 habe ich den Wechsel ins Bildungswesen vollzogen und arbeite seitdem mit großer Freude als Deutschlehrer an einer Gesamtschule in der Randstad. Neben meiner Arbeit habe ich an der Hogeschool Utrecht meine Lehrerausbildung in Deutsch und Englisch absolviert. Im Jahr 2015 habe ich an der FernUniversität in Hagen (D) ein Psychologiestudium begonnen. Im Jahr 2018 kam ich bei Tessa Kieboom von Exentra in Antwerpen zum ersten Mal mit Hochbegabung in Berührung, und da eröffnete sich mir eine ganz neue Welt. In meiner Arbeit wende ich ihre Methodik noch immer an.
Während meines Psychologiestudiums in Deutschland bin ich ins Stocken geraten, als die Prüfungsanforderungen erhöht wurden. Weniger Fragen um Punkte zu erzielen, und viel weniger Zeit als zuvor. Plötzlich konnte ich selbst mit größter Anstrengung keine ausreichenden Noten mehr erzielen. Ich war so verzweifelt, dass ich buchstäblich kurz davor war, von der Brücke auf der Autobahn A4 zu springen. Das war der Punkt, an dem ich mich entschloss, Hilfe zu suchen. So erhielt ich mit 47 Jahren meine Diagnose ADHS. Und Medikamente. Was für eine Erleichterung! Ich war so glücklich! Endlich fügte sich alles zusammen. Ich hatte immer das Gefühl gehabt, dass ich im Vergleich zu meinen Kommilitonen proportional mehr arbeiten musste und dass meine Ergebnisse im Vergleich zu meinem Einsatz hinterherhinkten. Jetzt verstand ich, warum ich immer so viel Lärm in meinem Kopf hatte und Gedanken nur kurz festhalten konnte und mit einem Haufen Post-its leben musste, um zurechtzukommen. Und warum ich öfter zur Schule kam, die Schüler mit ihren Prüfungsbüchern im Flur stehen sah und panisch feststellte, dass ich (wieder einmal) vergessen hatte, dass ich eine Klassenarbeit abgegeben hatte. Und ich verstand auch, warum mein Wochenplan nur diesen einen aktuellen Tag umfassen konnte, der ganze Rest war ein großer Nebel.
Medikation:
Ich werde nie vergessen, wie ich zum ersten Mal eine Ritalin-Tablette genommen habe: Eine halbe Stunde nach der Einnahme verschwand das Feuerwerk in meinem Kopf, es fühlte sich an, als würde sich ein Fenster öffnen, und der Stoff, den ich gerade las, strömte wie frische Luft herein. Aber der Höhepunkt kam am nächsten Morgen: Ich wusste noch, was ich am Tag zuvor gelesen hatte! Ich habe vor Freude geweint wie ein kleines Kind! So intensiv war das Gefühl des Erfolgs und der Erleichterung. So intensiv und so wichtig, dass ich es jedem mit ADHS gönnen würde!
Im Jahr 2020, während der Corona-Pandemie, begann ich meine Ausbildung zur RITHA-Spezialistin an der Radboud-Universität, wo ich mein Wissen über Hochbegabung vertiefen und erweitern konnte und wo ich auch eine Abschlussarbeit über das Coaching von Hochbegabten schrieb.
Weitere Tätigkeiten auf dem Gebiet Hochbegabtheit:
Im Jahr 2021 habe ich außerdem meine Tätigkeit als Projektleiter für NetwerkHB aufgenommen, das Netzwerk für Hochbegabung der Bildungsverbände Amstelland en Meerlanden (VO) sowie Amstelronde (PO). In diesem Netzwerk arbeiten wir daran, die Bildung für Hochbegabte zu stärken. Darüber hinaus haben wir zwei aktive Elternnetzwerke eingerichtet (eines auf Niederländisch und eines auf Englisch für Expat-Eltern), in denen wir Vorträge zu Themen halten, die für Eltern von Hochbegabten interessant und hilfreich sind. Die Treffen bieten den Eltern auch die Möglichkeit, miteinander in Kontakt zu treten und bei einer Tasse Tee oder Kaffee Erfahrungen auszutauschen – und endlich Anerkennung und Verständnis zu erfahren!
Neben dem Studium und der Arbeit lerne ich gerne Sprachen (derzeit Rumänisch und Serbokroatisch), lese und reise gerne und gehe gerne joggen.
Lebenslanges Lernen ist mir sehr wichtig und ich glaube, dass es mir hilft, einen besseren Draht zu Schülern und Studenten zu bekommen. Practice what you preach!
FAQs
Hier finden Sie weitere Informationen zu den Kosten, den Regelungen bei Nichterscheinen, Stornierungen und Terminverschiebungen, dem Meldecode für den Kinderschutz, dem Beschwerdeverfahren, den Vertrauenspersonen, dem Umgang mit Kundendateien und vertraulichen Daten sowie dem Feedbackformular.
Kosten
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Aufnahmegespräche, Beratungsgespräche, Behandlungssitzungen €100 - €120
(à 50 Minuten): 100 Euro/ 120 Euro (Wochenende)
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ADHS-Diagnostik €850
(bestehend aus Erstgespräch, strukturiertem Interview mit dem Klienten, strukturiertem Interview mit Angehörigen, Analyse, Bericht inkl. Unterschrift eines GZ-Psychologen, Beratungsgespräch)
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ADHS-Behandlung €1150
(bestehend aus Erstgespräch, 8 Sitzungen mit ADHS-Protokoll auf CGT-Basis und wöchentlichem ADHS-Screener, Beratungsgespräch und Bericht).
Vorträge, Schulungen und Workshops für Schulen/Behörden: Preis auf Anfrage
Unsere Dienste sind von der Merhwertsteuer befreit!
Terminabsage/Nichterscheinen
Termine, die nicht mindestens 24 Stunden im Voraus abgesagt werden, gelten als Nichterscheinen und werden vollständig in Rechnung gestellt.
Wichtige Informationen und Dokumente

Meldungscode Kinderschutz (NL)

Beschwerderegelung

Datenschutzregelung
Kontakt
Haben Sie bereits den starken Verdacht, dass Hochbegabung und/oder ADHS vorliegt?
Nehmen Sie gerne über das Kontaktformular, per E-Mail oder WhatsApp Kontakt auf und vereinbaren Sie einen Termin für ein Kennenlerngespräch. Dies kann bereits kurzfristig erfolgen.
Sind Sie sich nicht sicher, ob möglicherweise Hochbegabung und/oder ADHS vorliegt? Dann vereinbaren Sie über das Kontaktformular (Betreff: Orientierungsgespräch) einen Termin für ein kurzes Orientierungsgespräch. Diese 15-minütigen Gespräche sind unverbindlich und kostenlos.
Wir arbeiten vorzugsweise online (Zoom) oder per Telefon. Für Gespräche vor Ort fallen zusätzliche Kosten an.
Da wir schnelle Hilfe anbieten möchten, arbeiten wir nicht mit Versicherungen zusammen. Das bedeutet, dass die Kosten von unseren Kunden selbst getragen werden müssen. Weitere Informationen zu den Kosten, Meldecodes und Beschwerdeverfahren finden Sie in den FAQs.
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Adres
58 Polanen, Nieuw-Vennep, Noord-Holland 2151DT, Nederland
Telefoon
+31622974688
Wichtig! HBExcellent hat keinen Krisendienst. Wir können keine krisenanfälligen Kunden aufnehmen. Im Krisenfall rufen Sie bitte die Selbstmordpräventionshotline 113 an oder fragen Sie Ihren Hausarzt nach einer GGZ-Praxis mit Krisendienst in Ihrer Nähe!