HBExcellent
La superdotación y el TDAH son un don. Ambos ofrecen grandes ventajas en la vida. Pero son como un coche deportivo rápido: hay que aprender a controlarlos, si no, acabarás chocando.
En HBExcellent combinamos años de experiencia en el ámbito educativo con las especialidades de un especialista en superdotación y un psicólogo con experiencia personal.
Conocemos el TDAH y la superdotación desde diferentes perspectivas y, por eso, te entendemos y sabemos a qué te enfrentas. Estamos aquí para ayudarte.
Rápido, flexible y sin complicaciones innecesarias. Creemos que cuando surge un problema, hay que ayudarte rápidamente. Por eso no trabajamos con aseguradoras, para no estar sujetos a listas de espera ni a límites de facturación. Y nos adaptamos a tu agenda. ¡Estamos a tu disposición, incluso fuera del horario de oficina y también los fines de semana!
¡Puedes acudir a nosotros inmediatamente, no tenemos listas de espera!
ADHD
TDAH Diagnóstico
El TDAH y el TDA se resumen bajo el término TDAH en el actual sistema de clasificación DSM-V. Ambos se caracterizan por una capacidad de atención limitada, una mente llena de pensamientos e ideas que a veces parece estallar por la agitación. A menudo tienes varios pensamientos al mismo tiempo, pero solo puedes retenerlos durante un instante, antes de que desaparezcan. Como resultado, olvidas muchas cosas y das una impresión caótica y torpe. Además, puedes ser impulsivo y tener emociones intensas. A la larga, todo esto puede causar problemas en la escuela, la universidad, el trabajo y la vida privada. Esto puede hacer que tu autoestima se vea afectada y que no puedas alcanzar tu propio potencial. Es importante reconocerlo a tiempo y ofrecer soluciones. ¡Te ayudamos!
El proceso de diagnóstico consta de al menos cuatro pasos:
Primera evaluación
En primer lugar, se lleva a cabo una evaluación exhaustiva para obtener una imagen de usted como persona, su historial de desarrollo y el patrón de sus síntomas.
El segundo paso es una entrevista estructurada para el TDAH:
Se trata de un cuestionario validado con preguntas abiertas que abarca diferentes aspectos de su vida. A partir del cuestionario se determina qué características del TDAH y en qué ámbitos están presentes en usted.
Vista externa
En el tercer paso, se realiza la misma encuesta a los padres/cuidadores en el caso de los jóvenes y a los padres/hermanos/pareja en el caso de los adultos, con el fin de obtener una visión «externa» (esta entrevista también puede realizarse en inglés, alemán, francés, portugués, italiano, rumano, serbocroata, ruso o búlgaro).
A continuación, se analizan las listas (proceso estandarizado con directrices claras). Si se encuentran suficientes características en suficientes ámbitos, se puede establecer un diagnóstico. A continuación, mantenemos una entrevista de asesoramiento sobre el (posible) diagnóstico en la que también discutimos los posibles pasos a seguir. Por último, recibirás un informe de la evaluación que, en caso de diagnóstico, estará firmado por un psicólogo clínico. Lo necesitarás para poder obtener medicación y/o facilidades en la escuela (por ejemplo, sala de descanso, tiempo adicional en los exámenes, etc.).
TDAH Tratamiento
Existen diferentes estrategias para lidiar mejor con el TDAH. HBE ofrece diferentes programas tanto para niños/jóvenes como para adultos con el fin de enseñarles a gestionar los inconvenientes del TDAH y a aprovechar sus ventajas. El programa estándar consta de 10 sesiones. Tras una exhaustiva entrevista inicial, trabajamos con un protocolo para el TDAH basado en la terapia cognitivo-conductual, en el que cada semana se aprende una nueva habilidad, que luego se practica mediante tareas para casa. Cada semana realizamos una prueba de detección del TDAH para poder supervisar su progreso. Concluimos con una entrevista final en la que evaluamos y analizamos tu proceso de aprendizaje y determinamos si es necesario seguir con el tratamiento. Finalizamos el tratamiento con un informe.
TDAH y Superdotación
Características de TDAH
TDAH Medicación
Superdotación
Superdotación Diagnóstico
Superdotación Acompañamiento/ Coaching
Superdotación y Periodo escolar
Superdotación y TDAH
Superdotación Ayuda Padres
Escuelas/ instancias
Sobre mí
¿Quién soy yo?
Desde 2007 soy profesor de secundaria. En 2018 hice mi primera formación sobre superdotación con Tessa Kieboom en Amberes. Me metí de lleno en ello. Me identifiqué mucho y comprendí mejor a mis alumnos. Desde 2018 soy coach de alumnos superdotados. En 2022 obtuve mi título de especialista RITHA/ECHA en la Universidad Radboud. Además, estudié Psicología. Tras obtener mi máster en Psicología Clínica, ahora estoy cursando un máster en Psicología Infantil y Juvenil en la Universidad Abierta de Cataluña. Acompañar y ayudar a las personas es mi pasión, al igual que el aprendizaje permanente y trabajar en idiomas extranjeros.
Nací y crecí en el sur de Alemania. A los 17 años me fui a Inglaterra para obtener mi título de bachillerato. A continuación, estudié Ciencias Políticas y Lenguas Eslavas en las universidades de Leeds (Reino Unido), Moscú (Federación Rusa) y Sofía (Bulgaria). Tras obtener mi licenciatura y cursar un MBA en la Universidad de Bradford (Reino Unido), trabajé durante varios años en Múnich, primero como consultor de gestión y luego en el sector de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En 2000 me trasladé a los Países Bajos, donde trabajé en el sector de las TIC antes de volver a estudiar. En 2007 me pasé a la enseñanza y desde entonces trabajo con mucho gusto como profesor de alemán en un centro educativo en la periferia de la ciudad Amsterdam. Además de mi trabajo, hice la formación de profesor en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Utrecht (alemán e inglés). En 2015 empecé a estudiar Psicología en la Universidad Distanciaria de Hagen (Alemania). En 2018, gracias a Tessa Kieboom, de Exentra, en Amberes, entré en contacto por primera vez con el tema de la superdotación, y entonces se me abrió un mundo nuevo. En mi trabajo sigo utilizando su metodología.
Mientras estudiaba psicología en Alemania, me quedé estancado cuando aumentaron los requisitos de los exámenes. Había menos preguntas para obtener puntos y mucho menos tiempo que antes. De repente, por mucho que me esforzara, ya no podía sacar una nota suficiente. Llegué literalmente al punto de querer saltar del puente de la autopista A4, tan desesperada estaba. Fue entonces cuando decidí buscar ayuda. Así fue como, a los 47 años, me diagnosticaron TDAH. Y me recetaron medicación. ¡Qué alivio! ¡Estaba tan feliz! Por fin todo encajaba. Siempre había tenido la sensación de que tenía que trabajar más que mis compañeros y que mis resultados no estaban a la altura de mi esfuerzo. Ahora entendía por qué siempre tenía tanto ruido en la cabeza y solo podía retener los pensamientos durante un momento, y por qué tenía que vivir rodeada de post-its para poder salir adelante. Y por qué iba más a menudo a la escuela, veía a los alumnos en el pasillo con sus libros de exámenes y me daba cuenta con pánico de que (una vez más) había olvidado que había apuntado a una prueba. Y también entendí por qué mi planificación semanal solo podía abarcar ese único día corriente, el resto era una gran nebulosa.
Nunca olvidaré la primera vez que tomé una pastilla de Ritalin: media hora después de tomarla, el ruido en mi cabeza desapareció, sentí como si se abriera una ventana y el material que estaba leyendo entrara como aire fresco. Pero el momento culminante fue a la mañana siguiente: ¡recordaba lo que había leído el día anterior! ¡Lloré de alegría como un niño pequeño! Tan intenso era el sentimiento de éxito y alivio. Tan intenso y tan importante que se lo desearía a todas las personas con TDAH.
Más estudios:
En 2020, durante la pandemia del coronavirus, comencé mi formación como especialista RITHA en la Universidad Radboud, donde pude profundizar y ampliar mis conocimientos sobre la superdotación y donde también escribí una tesis sobre el coaching de personas superdotadas.
Después de la RITHA, comencé un máster en Psicología Clínica en la Universidad Abierta de los Países Bajos. Durante este máster, realicé unas prácticas de un año en una consulta de salud mental en Ámsterdam, centrada en las lenguas latinas. Allí pude realizar diagnósticos y tratamientos en inglés, francés, italiano, español y portugués, y en 2025 obtuve mi BAPD (Certificado Básico en Psicodiagnóstico).
En octubre de 2024 comencé un máster en Psicología Infantil y Juvenil en la Universitat Oberta de Catalunya para profundizar aún más en el trabajo con jóvenes y también para mejorar mi español.
Otras funciones en el ámbito de la superdotación:
En 2021 también comencé como directora de proyectos para NetwerkHB, la red sobre superdotación de Samenwerkingsverband (asociación de escuelas, entidad pública holandesa) Amstelland en Meerlanden (VO) y Amstelronde (PO). En esta red trabajamos para reforzar la educación de los superdotados. Además, hemos creado dos redes activas de padres (una en neerlandés y otra en inglés, para los padres expatriados) en las que ofrecemos conferencias sobre temas interesantes y útiles para los padres de superdotados. Las reuniones también ofrecen a los padres la oportunidad de ponerse en contacto entre sí y compartir experiencias mientras disfrutan de una taza de té o café, ¡y por fin experimentan el reconocimiento y la comprensión!
Además de estudiar y trabajar, me gusta aprender idiomas (actualmente rumano y serbocroata), leer, viajar y correr.
Considero que el aprendizaje permanente es muy importante y creo que me ayuda a conectar mejor con los alumnos y estudiantes. ¡Practica lo que predicas!
FAQs
Aquí encontrará más información sobre los costes, la política de no presentación, la cancelación y el cambio de citas, el código de notificación de protección infantil, la política de reclamaciones, las personas de confianza, el tratamiento de los expedientes de los clientes y los datos confidenciales, y el formulario de comentarios.
Costes
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Entrevistas iniciales, consultas de asesoramiento, sesiones de tratamiento €100
(de 50 minutos): 100 Euros
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Diagnóstico de TDAH €850
(que incluye la entrevista inicial, la entrevista estructurada con el cliente, la entrevista estructurada con un familiar, el análisis, el informe con la firma del psicólogo clínico y la consulta de asesoramiento)
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Diagnóstico de CI (WISC-V) €589
(que incluye entrevista inicial, evaluacion con test WISC-V en Español, consulta de asesoramiento e informe).
El programa de TDAH para personas superdotadas es personalizado (de 50 minutos, tarifa de 100 euros).
Conferencias, cursos de formación y talleres para escuelas/instituciones: precio a consultar.
Cancelación de citas/ausencia
Las citas que no se cancelen con 24 horas de antelación se considerarán ausencias y se cobrarán íntegramente.
Documentos

Código de denuncia de protección infantil (Países Bajos)

Procedimiento de reclamación

Expediente del cliente y datos confidenciales
Contacto
¿Tienes una fuerte sospecha de que se trata de un caso de superdotación y/o TDAH?
No dudes en ponerte en contacto con nosotros a través del formulario de contacto, correo electrónico o WhatsApp y concertar una cita para una entrevista inicial. Esta puede tener lugar a corto plazo.
¿Tiene dudas sobre si puede tratarse de superdotación y/o TDAH? Entonces concierte una cita para una breve entrevista orientativa a través del formulario de contacto (asunto: entrevista orientativa). Estas entrevistas de 15 minutos son sin compromiso y no tienen ningún coste.
Preferimos trabajar online (Zoom) o por teléfono. Las entrevistas presenciales conllevan un coste adicional.
Como queremos ofrecer ayuda rápida, no colaboramos con aseguradoras. Esto significa que los costes corren a cargo de nuestros clientes. Encontrará más información sobre los costes, los códigos de notificación y el procedimiento de reclamación en las preguntas frecuentes.
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HBExcellent no dispone de un servicio de crisis. No podemos aceptar clientes en situación de crisis. En caso de crisis, llame al 113 (prevención de suicidios en Países Bajos) o pida a su médico de cabecera que le indique un centro de salud mental con servicio de crisis en su zona.